Waldkindergarten Bergedorf

Wir arbeiten situationsbezogen und bedürfnisorientiert. Die individuellen Interessen der Kinder beziehen wir in unsere pädagogische Planung ein und schaffen eine Umgebung, in der die Kinder sich in ihrem Tempo weiterentwickeln können. Grundlage unserer pädagogischen Arbeit sind die Hamburger Bildungsleitlinien und das AWO-Rahmenkonzept. Auf dieser Grundlage haben wir unser Einrichtungskonzept entwickelt.
Da wir bei fast jedem Wetter vormittags draußen sind, setzen sich die Kinder automatisch mit der Natur auseinander. Sie leben ihren Forscherdrang aus und untersuchen intensiv alle Tiere, Pflanzen und Wetterphänomene. Wir haben immer Bestimmungsbücher, Lupen und andere Hilfsmittel im Rucksack dabei. Auch der natürliche Bewegungsdrang der Kinder wird durch das abwechslungsreiche Gelände und durch das große Platzangebot im Wald unterstützt. Oft bauen wir aus Seilen Schaukelmöglichkeiten und/oder haben Hängematten dabei.
Im Rucksack haben wir auch immer Malstifte, Bücher, Werkzeug und einiges an Bastelmaterialien. Jeden Tag singen, lachen, zählen und diskutieren wir gemeinsam mit den Kindern.
Für die Sicherheit haben wir ein Handy dabei, einen Wassersack zum Händewaschen und eine Erste-Hilfe-Tasche. Unsere Fachkräfte absolvieren regelmäßig Erste-Hilfe-Kurse und Kurse über Gefahren im Wald.
Vormittags geht jede Gruppe für sich in den Wald, mittags essen die Kinder mit ihrer Gruppe im Anbau. Nachmittags betreuen wir die Kinder gruppenübergreifend am und im Waldhaus.
**Inklusion – Wir fördern individuell**
Ein wichtiger Bestandteil unserer Kita-Arbeit ist die Betreuung von Kindern mit besonderem Förderbedarf. Wir beschäftigen ein*e Heilpädagog*in, die einen speziellen Blick für Kinder mit Entwicklungsverzögerungen hat und gegebenenfalls mit Eltern bespricht, welche Förderung ihr Kind benötigt. Zudem haben wir eine auf Sprachentwicklung spezialisierte Fachkraft in unserem Team und ziehen bei Bedarf logopädische Unterstützung hinzu.